تورم ناحیه دست

توسعه روش شناختی یک بازی روانشناختی با موضوع: "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" توسعه یک ساعت کلاس - بازی "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" بازی ساعت کلاس در مورد آنچه زندگی خود را صرف کنید

اهداف درس:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.
توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.
به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 توکن برای هر شرکت کننده
کارت های ارزش
سی دی - پروژکتور
کامپیوتر
ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"<приложение 1>

"بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های طوفانی دریا"

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

امروز ما بر شخصیت انسان و تأثیر آن بر تمام جنبه های زندگی خود تمرکز خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم یک سوال بپرسم: "چقدر باید برای خرید شما بپردازید"؟ به عبارت دیگر: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید"؟

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" او به همه کمک می کند تا به سؤال مطرح شده پاسخ دهند.

قبل از شروع بازی، هر یک از شما دریافت خواهید کرد ده نشانه،من از شما می خواهم آنها را امضا کنید. هر نشانه نشان دهنده ذره ای از خودتان است - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، فردیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه برابر با مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی هستند که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!

(به هر دانش آموز یک نشانه بدهید. تعداد کافی کارت ارزش را از قبل آماده کنید.)

وقتی بازی را شروع می کنیم، شما یک انتخاب خواهید داشت: "خرج كردن"توکن یا "صرفه جویی".بلافاصله برای فروش گذاشته می شود دو چیز... شما حق انتخاب دارید هر کدام یا هیچ کدام، اما تنها نه هر دو در یک زمان.

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:<приложение 1>

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی دوست دارد یکی از دو «کالای» پیشنهادی را خریداری کند؟

(اسلایدهایی را با نام دو "کالا" اول به کلاس نشان دهید. کمک کننده نشانه هایی را از کسانی که می خواهند برای کارت مربوطه با نام ارزش خریداری شده خرید کنند، مبادله می کند.)

جفت بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل به مدت یک ماه در هر نقطه از جهان برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

ب) تضمین کامل اینکه دختری (مرد جوان) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)

الف) محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

جفت بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم. (2 توکن)

ب) شکوه جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب کنند با دو نشان اضافی پاداش خواهند گرفت.

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون مزاحمت. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما از جانب کسانی که برایتان ارزش بیشتری قائل هستید. (2 توکن)

کسانی که 5 سال لذت را انتخاب می کنند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک توکن دیگر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.

جفت بعدی:

الف) وجدان راحت. (2 توکن)

ب) توانایی دستیابی به موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

الف) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر همه توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

در پنج دقیقه آینده، از شما دعوت می‌کنم در گروه‌های سه تا پنج نفره درباره خریدهای خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

(به احتمال زیاد، جملات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری در فروش خواهد بود"؛ "من می خواهم بتوانم کالایی که قبلا خریداری کرده ام را با هر کالای دیگری که اعلام شده است تعویض کنم. بعدا"؛ "قبل از شروع باید نشانه های بیشتری دریافت کنیم." از دانش آموزان بپرسید که آیا فکر می کنند این بازی را جذاب تر می کند یا خیر. سپس برای نظر خود در مورد خود ارزش بیشتری قائل می شوید.)

اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که این اتفاق در زندگی نمی افتد. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود. هر چیزی را که برای خود انتخاب کنید، باید مقداری بهای آن را بپردازید و در بسیاری از موارد قیمت بالاتر از حد انتظار شما خواهد بود.

امروز فقط یک بازی بود. اما روشی که زمان، انرژی و فرصت‌های خود را در زندگی واقعی صرف می‌کنیم، به ما اجازه می‌دهد تا ارزش‌های واقعی خود را نسبتاً درست قضاوت کنیم.

کار مستقل

در عرض یک یا دو دقیقه، سعی کنید به این سوال پاسخ دهید: "اگر کسی تصمیمات شما را در طول بازی تجزیه و تحلیل کند، این شخص می تواند چه نتیجه ای در مورد ارزش های شما در زندگی بگیرد."

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر رایجی که ممکن است در طول بازی ظاهر شده باشد آورده شده است:

- آنچه دیگران در مورد من می گویند

مراقبت از رفاه دیگران

ب نیازهای خودم

کالاهای مادی

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

یک زندگی معنادار

صلح، هماهنگی

کار به صورت جفت

اکنون پیشنهاد می کنم که با هم جفت شوید و مصاحبه ای انجام دهید: یکی از شما به عنوان خبرنگار و دیگری به عنوان مصاحبه شونده عمل می کند. در همان زمان، باید تصور کنید که با یک فرد بسیار مسن (80 تا 90 ساله) مصاحبه می کنید، و با وجود این، او ذهنیت کاملاً عادی دارد.

(دانش‌آموزان دوتایی می‌نشینند و به نوبت با یکدیگر مصاحبه می‌کنند. خبرنگاران یادداشت‌های کوتاهی برای ارائه گزارش می‌گیرند.)

نمونه سوالات:

مهمترین چیز در زندگی چه بود؟

کدام ویژگی شخصی در شرایط سخت بیشتر به شما کمک کرده است؟

چه چیزی به شما کمک کرد و چه چیزی مانع ایجاد روابط صمیمانه با دیگران شد؟

برای خانواده خود چه کرده اید؟

دانشجویان در صورت تمایل می توانند چند سوال دیگر به این مصاحبه اضافه کنند.

بحث گروهی

شما مصاحبه را انجام دادید، و اکنون بیایید همه با هم در مورد سؤالات زیر بحث کنیم.

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند کدامند - ماهیت مادی یا معنوی دارند؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

در نتیجه بحث، دانش آموزان به این نتیجه می رسند که علیرغم اینکه افراد مختلف دیدگاه های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.

قسمت پایانی درس

بچه ها، به یاد داشته باشید که امروز چه "چیزهای با ارزش" را از بین موارد پیشنهادی در طول بازی انتخاب کرده اید. شاید برخی از شما می توانید به خودتان تبریک بگویید و بگویید: "من زندگی خود را به دلیلی فدا کردم: انتخاب درستی کردم و آنچه واقعاً ارزشمند است را به دست آوردم." دیگری، شاید با پشیمانی، متوجه شد که عمرش را در راه اشتباه سپری کرده است. کسی پشیمان خواهد شد که عجله کرد تا از خود استفاده کند یا برعکس، خیلی منتظر ماند و چیزی را از دست داد. و احتمالاً بسیاری فکر می کردند: "کاش می توانستم بازی را تکرار کنم! آن وقت من بسیار محتاطانه تر و هوشمندانه تر رفتار می کردم.»

و اگر اکنون واقعاً از چیزی پشیمان هستید، می توانم شما را خوشحال کنم: شما یک فرصت عالی برای انتخاب درست دارید - و نه در بازی ما، بلکه در زندگی واقعی! وقتی زمان تصمیم گیری فرا رسید که خودتان را به چه چیزی اختصاص دهید، از شما می خواهم یک چیز را به خاطر بسپارید: زندگی خود را ارزان نفروشید. احتمالاً هزینه آن بسیار بیشتر از آن چیزی است که فکر می کنید!

خلاصه کردن

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه آموخته اید؟

2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟

3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟

4. آیا همه افراد دارای ارزش های یکسانی هستند؟

(پاسخ: میلتون روکیچ فکر می کند بله. با این حال، درست تر است که بگوییم همه افراد با یک مجموعه از ارزش های اصلی با تفاوت های بسیار کمی متحد شده اند (این مجموعه فقط می تواند با چند ارزش دیگر تکمیل شود).

5. بیشترین تأثیر ارزش ها در زندگی یک فرد چیست؟

(در سلسله مراتب ارزش ها، یعنی به ترتیب توزیع آنها بر حسب اهمیت. مثلاً هر یک از ما به یک درجه برای آزادی ارزش قائل هستیم. اما اگر «زندگی در صلح و هماهنگی با دیگران» بیشتر باشد. برای شما مهمتر از آزادی، شما با بردگی (به از دست دادن آزادی) موافقت می کنید، اگر فقط برای به دست آوردن صلح و هماهنگی. به عبارت دیگر، اولویت این یا آن ارزش در رابطه با دیگران است که بیشترین تأثیر را بر زندگی و زندگی ما می گذارد. زندگی دیگران.)

کتاب های استفاده شده

گردآوری شده توسط O.A. Khatkevich سن انتقالی - مینسک: انتشارات. LLC "Krasiko - print"، 2003
است. آرتیوخوف کار آموزشی با نوجوانان: کلاس ها، بازی ها، آزمون ها. - مسکو: انتشارات. "1 سپتامبر"، 2003

حاشیه نویسی
این بازی برای دانش آموزان کلاس های 9-11 که در آستانه یک زندگی بزرگ هستند در نظر گرفته شده است. در طول بازی، دانش آموزان با انتخاب ارزش های اساسی زندگی برای تعیین استراتژی زندگی آینده خود مواجه می شوند.

«بدون ارزش‌ها، انسان در یک جویبار برده می‌شود،
مثل درختی در آب های طوفانی دریا"
او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

اهداف درس:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.
به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 توکن برای هر شرکت کننده
کارت های ارزش
آهنرباها

امروز ما بر شخصیت انسان و تأثیر آن بر تمام جنبه های زندگی خود تمرکز خواهیم کرد. قبل از شروع درس، باید شما را به مهمان خود معرفی کنم ( شبح یک مرد به تخته وصل شده است) که به کمک ما نیاز دارد. او واقعاً می خواهد در زندگی موفق و شاد باشد، اما نمی داند چگونه یکی شود، مسیر زندگی او چگونه باید باشد، به چه ارزش هایی در زندگی تکیه کند.
بیایید تعریف مفاهیم "شادی"، "موفقیت"، "هدف" را به یاد بیاوریم.
تعاریف دانش آموزان روی تابلو نوشته شده است. سپس تعاریفی از فرهنگ لغت توضیحی در کنار آن ضمیمه شده است.
هدف- هدف از آرزو، آنچه مورد نیاز است، مطلوب است که اجرا شود. موفقیت- موفق باشید در دستیابی به چیزی، شناخت عمومی، نتایج خوب در چیزی. خوشبختی- احساس و حالت از بالاترین رضایت کامل، موفقیت، شانس.
بیایید همه این تعاریف را با هم مقایسه کنیم. چه چیز مشترکی با هم دارند؟
انسان تنها زمانی احساس موفقیت و خوشبختی را تجربه می کند که به هدف برسد. دنبال کردن یک هدف کلید یک زندگی شاد است. انسان موجودی است که معطوف به هدف خاصی است. حالت شادی نشانه فعالیت طبیعی و طبیعی زندگی است. وقتی فردی هدفمند عمل می کند، نسبتاً احساس خوشبختی می کند.
اما قبل از پرداختن به این موضوع، می خواهم این سوال را مطرح کنم: برای خرید شما چقدر باید بپردازید؟ به عبارت دیگر، "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید؟"برای شاد بودن و رسیدن به هدف
امروز یک بازی به نام "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" او به همه کمک می کند تا به سؤال مطرح شده پاسخ دهند.
قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده توکن دریافت خواهید کرد. هر نشانه نشان دهنده ذره ای از خودتان است - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، فردیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه برابر با مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی هستند که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده! وقتی بازی را شروع می کنیم، شما یک انتخاب خواهید داشت: خرج كردن"نشانه ها یا " پول پس انداز کن."بلافاصله برای فروش گذاشته می شود دو چیز... شما حق انتخاب دارید هر کدام یا هیچ کدام، اما تنها نه هر دو در یک زمان.
شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید. انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود. اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.
آماده؟ بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:
الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)
ب) ماشین گران قیمت یا اسپرت نو. (1 توکن)
چه کسی مایل به خرید یکی از دو "کالای" پیشنهادی است؟ (دستیار از کسانی که می خواستند برای کارت مربوطه با نام ارزش خریداری شده خرید کنند، توکن ها را مبادله می کند.)
جفت بعدی: الف) تعطیلات با حقوق کامل به مدت یک ماه در هر نقطه از جهان برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)
ب) تضمین کامل اینکه دختری (مرد جوان) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)
سپس: الف) محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)
ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)
جفت بعدی: الف) تحصیلات خوب (2 توکن)
ب) بنگاهی که سود زیادی دارد. (2 توکن)
به علاوه: الف) خانواده سالم. (2 توکن)
ب) شکوه جهانی. (3 توکن)
کسانی که خانواده سالمی را انتخاب کنند با دو نشان اضافی پاداش خواهند گرفت.
بعد: الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)
ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)
دورتر: الف) پنج سال لذت جسمانی بدون مزاحمت. (2 توکن)
ب) احترام و محبت به شما از جانب کسانی که برایتان ارزش بیشتری قائل هستید. (2 توکن)
کسانی که 5 سال لذت را انتخاب می کنند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک توکن دیگر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.
جفت بعدی: الف) وجدان راحت. (2 توکن)
ب) توانایی دستیابی به موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)
سپس: الف) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود. (2 توکن)
ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)
سپس: الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)
ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)
دیگر نمی توان خرید کرد. اگر همه توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.
بحث بازی.برای 3 دقیقه آینده، از شما دعوت می کنم که به گروه های پنج نفره تقسیم شوید تا درباره خریدهای خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:
1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟ 2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟ 3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟ (به احتمال زیاد، جملات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری در فروش خواهد بود"؛ "من می خواهم بتوانم کالایی که قبلا خریداری کرده ام را با هر کالای دیگری که اعلام شده است تعویض کنم. بعدا"؛ " ما باید قبل از شروع بازی به ما نشانه های بیشتری بدهیم." به دانش آموزان کمک کنید تا ارتباط بین انتخاب های خرید و ویژگی های شخصیتی خاص را ببینند. راضی بودن از خودتان به این معنی است که برای نظر خود در مورد خود ارزش بیشتری قائل هستید.)
اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که این اتفاق در زندگی نمی افتد. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود. هر چیزی را که برای خود انتخاب کنید، باید مقداری بهای آن را بپردازید و در بسیاری از موارد قیمت بالاتر از حد انتظار شما خواهد بود.
امروز فقط یک بازی بود. اما روشی که زمان، انرژی و فرصت‌های خود را در زندگی واقعی صرف می‌کنیم، به ما اجازه می‌دهد تا ارزش‌های واقعی خود را نسبتاً درست قضاوت کنیم.
بحث گروهی.
سه داوطلب لطفاً به هیئت بروید. حالا من از شما دعوت می کنم که به عنوان مصاحبه شونده ما، یک فرد بسیار مسن (80 تا 90 ساله) عمل کنید و با وجود این، شما کاملاً عادی فکر می کنید.
سوالات: 1. مهمترین چیز در زندگی چه بود؟ 2. کدام ویژگی شخصی در شرایط سخت بیشتر به شما کمک کرده است؟ 3. چه چیزی به شما کمک کرد و چه چیزی مانع ایجاد روابط صمیمانه با دیگران شد؟ 4. برای خانواده خود چه کرده اید؟
کار گروهی.دانش آموزان به 3 گروه تقسیم می شوند. گروه اولباید پروژه ای را بر اساس ارزش های زندگی (هدف، اقدامات، ابزار، نتیجه، زمان) مسیر زندگی یک فرد موفق ترسیم کند. گروه دومباید زندگی یک فرد شاد را ترسیم کند. گروه سومداستانی در مورد شخصی بسازید که به اهدافی دست می یابد. (حفاظت از پروژه ها به صورت گروهی).
قسمت پایانی بازی.بچه های عزیز، شما مصاحبه ای انجام دادید، توانستید نردبان موفقیت بسازید، بیایید همه با هم در مورد سؤال زیر بحث کنیم: 1. اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند - ماهیت مادی یا معنوی چیست؟ علیرغم این واقعیت که افراد مختلف دیدگاه های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.
و اگر اکنون واقعاً از چیزی پشیمان هستید، می توانم شما را خوشحال کنم: شما یک فرصت عالی برای انتخاب درست دارید - و نه در بازی ما، بلکه در زندگی واقعی! وقتی زمان تصمیم گیری فرا رسید که خودتان را به چه چیزی اختصاص دهید، از شما می خواهم یک چیز را به خاطر بسپارید: زندگی خود را ارزان نفروشید. احتمالاً هزینه آن بسیار بیشتر از آن چیزی است که فکر می کنید! حالا بیایید به تابلو نگاه کنیم و بگذارید هر یک از شما فکر کنید که هدف شما در زندگی در این مرحله چیست که شما را به سمت موفقیت و به سمت احساس خوشبختی سوق دهد!

آرزو می کنم موفق شوی!

بازی ساعت کلاس "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" چکیده برای دانش آموزان پایه های 9-11

هدف:ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.
وظایف:
پرورش احساس مسئولیت، استقلال، مهارت های خود ارزیابی؛
در دانش آموزان میل به درک خود، اعمال و رفتارشان ایجاد شود.
بهبود ساختار دستوری گفتار
تجهیزات: 10 توکن برای هر شرکت کننده، کارت هایی با نام مقادیر،
سی دی - پروژکتور، کامپیوتر، نمایش اسلاید "ارزش های زندگی".
I. لحظه سازمانی.- روز خوب. دیدن شما با روحیه خوب بسیار خوشحال کننده است و امیدوارم آن را در روند کار ما و پس از آن حفظ کنید.
II. بخش مقدماتی.- و حالا برای اینکه بفهمیم قرار است امروز در مورد چه چیزی صحبت کنیم، دوست دارم ساعت کلاس قبلی ما را که موضوع آن اخلاق بود به یاد بیاورید - این ذهن قلب است. در گفت و گویمان درباره ارزش های مادی یا معنوی صحبت کردیم. چه چیزی مهمتر است؟ (پاسخ دانش‌آموزان البته ارزش‌های معنوی مهم‌تر است. آنها این فرصت را به ما می‌دهند که بین خوب و بد، خوب و بد انتخاب درستی داشته باشیم.) بیایید سعی کنیم با شما بفهمیم که شما به چه ارزش‌های معنوی اشاره می‌کنید. و به ارزش های مادی - با پول می توانید کتاب بخرید ... (اما نه خرد، دانش و مهارت.)
- با پول می توان محافظ خرید... (اما نه دوستی و تفاهم)
- با پول می توان خانه خرید ... (اما نه خانواده، مراقبت و عشق)
- پول می تواند سرگرمی بخرد ... (اما نه شادی) (پاسخ های دانش آموزان)
بله، کاملا درست است، ارزش های مادی همان چیزی است که ما می توانیم لمس کنیم، ببینیم، بخریم.
ارزش‌های معنوی برخلاف ارزش‌های مادی، همیشه نمی‌توانیم ببینیم و خریداری نمی‌شوند، اما می‌توانیم آن‌ها را از طریق اعمال خود و رفتار اطرافیانمان احساس کنیم.
به نظر شما خوشبختی چیست؟ (پاسخ دانش آموزان) خوشبختی زمانی است که رویاها به حقیقت می پیوندند.
خوشبختی زمانی است که افراد نزدیک در این نزدیکی هستند.
بچه ها، اما یک دستور العمل آماده برای شادی وجود دارد، چه کسی می داند چگونه خوشحال شود؟
(دانش آموزان. ما باید یاد بگیریم که برای خودمان هدف گذاری کنیم و به آنها برسیم.)
III. بخش اصلی.و امروز در مورد شخصیت انسان و تأثیر آن در تمام جنبه های زندگی ما صحبت خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم این سوال را بپرسم: "برای خرید شما چقدر باید پرداخت کنید"؟ به عبارت دیگر: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید"؟ و اکنون می‌خواهیم یک بازی به نام "زندگی خود را برای چه بگذرانید؟" بازی کنیم، اسلاید-6 به همه کمک می‌کند به این سوال پاسخ دهند.
قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده توکن دریافت خواهید کرد. هر نشانه نشان دهنده ذره ای از خودتان است - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، فردیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه برابر با مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی هستند که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!
(به هر دانش آموز یک نشانه بدهید. تعداد کافی کارت ارزش را از قبل آماده کنید.)
هنگامی که بازی را شروع می کنیم، یک انتخاب خواهید داشت: "خرج کردن" نشانه ها یا "ذخیره". دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان.
شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.
انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.
اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.
آماده؟
بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:
الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)
ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)
چه کسی دوست دارد یکی از دو «کالای» پیشنهادی را خریداری کند؟
جفت بعدی:
الف) تعطیلات با حقوق کامل به مدت یک ماه در هر نقطه از جهان برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)
ب) تضمین کامل این که دختر (پسر) که آرزوی ازدواج با او را دارید (که آرزوی ازدواج با او را دارید) واقعاً در آینده نزدیک همسر شما (شوهر شما) خواهد شد. (2 توکن)
سپس:
الف) محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)
ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)
جفت بعدی: اسلاید-11
الف) تحصیلات خوب (2 توکن)
ب) بنگاهی که سود زیادی دارد. (2 توکن)
به علاوه:
یک خانواده شاد. (2 توکن)
ب) شکوه جهانی. (3 توکن)
کسانی که خانواده شادی را انتخاب کنند، با دو نشان اضافی پاداش خواهند گرفت.
بعد:
الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)
ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)
دورتر:
الف) پنج سال لذت جسمانی بدون مزاحمت. (2 توکن)
ب) احترام و محبت به شما از جانب کسانی که برایتان ارزش بیشتری قائل هستید. (2 ژتون) کسانی که 5 سال لذت را انتخاب می کنند، اگر هنوز آنها را دارید، باید یک ژتون بیشتر بپردازند. به هر حال، چیزهایی در زندگی وجود دارد که گاهی اوقات مجبوریم بیشتر از آنچه فکر می کردیم برای آنها هزینه کنیم.
جفت بعدی:
الف) وجدان راحت. (2 توکن)
ب) توانایی دستیابی به موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)
سپس:
الف) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود. (2 توکن)
ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)
و در نهایت:
الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)
ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)
بحث بازی.
در پنج دقیقه آینده، از شما دعوت می‌کنم در گروه‌های سه تا پنج نفره درباره خریدهای خود بحث کنید و به سؤالات زیر پاسخ دهید:
1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟
2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟
3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟
(به احتمال زیاد، جملات زیر را از بچه ها خواهید شنید: "قبل از اینکه چیزی بخرید، باید بدانید چه چیز دیگری در فروش خواهد بود"؛ "من می خواهم بتوانم کالایی که قبلا خریداری کرده ام را با هر کالای دیگری که اعلام شده است تعویض کنم. بعداً"؛ "قبل از شروع باید به ما نشانه های بیشتری بدهیم." به دانش آموزان کمک کنید تا ارتباط بین انتخاب های خرید و ویژگی های شخصیتی خاص را ببینند. راضی بودن از خودتان به این معنی است که برای نظر خود در مورد خود ارزش بیشتری قائل هستید.)
اکثر پیشنهادات شما واقعا منطقی و درست است. اما مشکل اینجاست که این اتفاق در زندگی نمی افتد. دوبار انجام یک انتخاب غیرممکن است، همانطور که نمی توان پیامدهای یک تصمیم قبلی را "لغو" کرد. شما نمی توانید به یکباره به همه چیز برسید یا از همه فرصت ها به یکباره استفاده کنید. ما از قبل نمی دانیم که در آینده باید چه چیزی را انتخاب کنیم. زمان، تلاش، انتخاب فرصت ها، پول، علاقه همیشه محدود خواهد بود. هر چیزی را که برای خود انتخاب کنید، باید مقداری بهای آن را بپردازید و در بسیاری از موارد قیمت بالاتر از حد انتظار شما خواهد بود.
امروز فقط یک بازی بود. اما روشی که زمان، انرژی و فرصت‌های خود را در زندگی واقعی صرف می‌کنیم، به ما اجازه می‌دهد تا ارزش‌های واقعی خود را نسبتاً درست قضاوت کنیم. من می خواهم یک افسانه را برای شما تعریف کنم
IV. تربیت بدنی. موسیقی. گرم داستان های عاشقانه "شکسپیر".
کار مستقل
در عرض یک یا دو دقیقه، سعی کنید به این سوال پاسخ دهید: "اگر کسی تصمیمات شما را در طول بازی تجزیه و تحلیل کند، این شخص می تواند چه نتیجه ای در مورد ارزش های شما در زندگی بگیرد."
در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر رایجی که ممکن است در طول بازی ظاهر شده باشد آورده شده است:
- دیگران در مورد من چه فکر می کنند
- مراقبت از رفاه دیگران
- نیازهای خودم
- کالاهای مادی
- اهداف بلند مدت
- قابلیت اطمینان
- زندگی معنادار
- صلح، هماهنگی
کار به صورت جفت
اکنون پیشنهاد می کنم که با هم جفت شوید و مصاحبه ای انجام دهید: یکی از شما به عنوان خبرنگار و دیگری به عنوان مصاحبه شونده عمل می کند. در همان زمان، باید تصور کنید که با یک فرد بسیار مسن (80 تا 90 ساله) مصاحبه می کنید، و با وجود این، او ذهنیت کاملاً عادی دارد.
(دانش‌آموزان دوتایی می‌نشینند و به نوبت با یکدیگر مصاحبه می‌کنند. خبرنگاران یادداشت‌های کوتاهی برای ارائه گزارش می‌گیرند.)
نمونه سوالات:
- مهمترین چیز در زندگی شما چه بود؟
- کدام ویژگی شخصی در شرایط سخت بیشتر به شما کمک کرد؟
- چه چیزی به شما کمک کرد و چه چیزی مانع از ایجاد روابط نزدیک با افراد دیگر شد؟
- برای خانواده ات چه کرده ای؟
دانشجویان در صورت تمایل می توانند چند سوال دیگر به این مصاحبه اضافه کنند.
بحث گروهی
شما مصاحبه را انجام دادید، و اکنون بیایید همه با هم در مورد سؤالات زیر بحث کنیم.
- اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند - ماهیت مادی یا معنوی دارند چیست؟
- آیا شباهتی در پاسخ سوالات پیدا می کنید؟
- آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟
در نتیجه بحث، دانش آموزان به این نتیجه می رسند که علیرغم اینکه افراد مختلف دیدگاه های متفاوتی نسبت به زندگی دارند، ارزش های اصلی زندگی انسان معنای معنوی دارد. مثلاً تشکیل خانواده، تربیت فرزندان، رفاه اقوام.
V. خلاصه.بچه ها، به یاد داشته باشید که امروز چه "چیزهای با ارزش" را از بین موارد پیشنهادی در طول بازی انتخاب کرده اید. شاید برخی از شما می توانید به خودتان تبریک بگویید و بگویید: "من زندگی خود را به دلیلی فدا کردم: انتخاب درستی کردم و آنچه واقعاً ارزشمند است را به دست آوردم." دیگری، شاید با پشیمانی، متوجه شد که عمرش را در راه اشتباه سپری کرده است. کسی پشیمان خواهد شد که عجله کرد تا از خود استفاده کند یا برعکس، خیلی منتظر ماند و چیزی را از دست داد. و احتمالاً بسیاری فکر می کردند: "کاش می توانستم بازی را تکرار کنم! آن وقت من بسیار محتاطانه تر و هوشمندانه تر رفتار می کردم.»
و اگر اکنون واقعاً از چیزی پشیمان هستید، می توانم شما را خوشحال کنم: شما یک فرصت عالی برای انتخاب درست دارید - و نه در بازی ما، بلکه در زندگی واقعی! وقتی زمان تصمیم گیری فرا رسید که خودتان را به چه چیزی اختصاص دهید، از شما می خواهم یک چیز را به خاطر بسپارید: زندگی خود را ارزان نفروشید. احتمالاً هزینه آن بسیار بیشتر از آن چیزی است که فکر می کنید!

بازی ساعت کلاس برای دانش آموزان پایه های 7-9 طراحی شده است، همچنین می توان از آن برای محل کار و دبیرستان نیز استفاده کرد. بازی در یک کلاس درس انجام می شود، میزها باید طوری قرار بگیرند که کار به صورت گروهی و دو نفره راحت باشد. زمان بازی را می توان با سالگرد افراد بزرگ همزمان کرد. سازمان دهنده بازی می تواند یک معلم کلاس، مدیر یا دانش آموز دبیرستانی، یعنی یک فرد معتبر باشد. کلاس باید در بحث سازنده و کار گروهی تجربه داشته باشد.

دانلود:

پیش نمایش:

توسعه روشی یک ساعت کلاس - بازی ها

با موضوع:

"زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟"

توصیه هایی برای شرایط برگزاری: کلاس ساعت بازی برای دانش آموزان کلاس 7-9 طراحی شده است، همچنین می تواند برای محل کار و دبیرستان نیز استفاده شود. بازی در یک کلاس درس انجام می شود، میزها باید طوری قرار بگیرند که کار به صورت گروهی و دو نفره راحت باشد. زمان بازی را می توان با سالگرد افراد بزرگ همزمان کرد. سازمان دهنده بازی می تواند یک معلم کلاس، مدیر یا دانش آموز دبیرستانی، یعنی یک فرد معتبر باشد. کلاس باید در بحث سازنده و کار گروهی تجربه داشته باشد.

هدف درس : نشان دهد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند.

وظایف:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.

توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.

به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 نشانه برای هر شرکت کننده؛
کارت هایی با نام مقادیر؛
سی دی - پروژکتور؛
کامپیوتر؛
ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"؛

مراحل آماده سازی ساعت کلاس:تعداد کافی کارت و توکن ارزش را از قبل آماده کنید، یک ارائه و یک کلاس درس آماده کنید.

اعلام تم بازی
آشنایی با قوانین بازی
وظایف بازی
کار دو نفره (مصاحبه)

دوره سناریوی ساعت کلاس - بازی ها

"بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های طوفانی دریا"

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

امروز ما بر شخصیت انسان و تأثیر آن بر تمام جنبه های زندگی خود تمرکز خواهیم کرد. اما قبل از شروع مطالعه این موضوع، می خواهم این سوال را بپرسم: "زندگی خود را با چه چیزی عوض می کنید؟"

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" او به همه کمک می کند تا به سؤال مطرح شده پاسخ دهند.

(به هر دانش آموز یک نشانه بدهید. تعداد کافی کارت ارزش را از قبل آماده کنید.)

آماده؟

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی دوست دارد یکی از دو «کالای» پیشنهادی را خریداری کند؟

جفت بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل به مدت یک ماه در هر نقطه از جهان برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

سپس:

الف) محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

جفت بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم. (2 توکن)

ب) شکوه جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب کنند با دو نشان اضافی پاداش خواهند گرفت.

بعد:

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون مزاحمت. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما از جانب کسانی که برایتان ارزش بیشتری قائل هستید. (2 توکن)

جفت بعدی:

الف) وجدان راحت. (2 توکن)

ب) توانایی دستیابی به موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

سپس:

الف) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر همه توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

کار مستقل

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر رایجی که ممکن است در طول بازی ظاهر شده باشد آورده شده است:

آنچه دیگران در مورد من می گویند

مراقبت از رفاه دیگران

نیازهای خودم

کالاهای مادی

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

یک زندگی معنادار

صلح، هماهنگی

کار به صورت جفت

بحث گروهی

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند کدامند - ماهیت مادی یا معنوی دارند؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

قسمت پایانی درس

و حالا می‌خواهم شما را با میهمانمان آقای ایکس آشنا کنم (شاخه‌ای از مردی با کلاه بالا به تخته وصل شده است). او راه پله خود را برای شادی طراحی کرد و آمد تا نظر شما را در مورد پروژه خود بشنود.

آقای ایکس زندگی خود را مانند کوهی مرتفع و شیب دار معرفی می کند که قله آن را «قله خوشبختی» نامیده است. هر که این قله را فتح کند خوشحال می شود. مردم از شیب‌های تند بالا می‌روند و به کوچک‌ترین تاقچه‌ها می‌چسبند، اما بارها و بارها سقوط می‌کنند و کبودی و کبودی پیدا می‌کنند. برخی از آنها موفق می شوند با شروع دویدن به اوج بپرند، اما هیچ کس برای مدت طولانی در آنجا موفق نمی شود و سر از پاشنه به پایین غلت می زنند و تمام برجستگی های جدید را پر می کنند.

آقای ایکس به صورت علمی به موضوع پرداخت. او تصمیم گرفت نردبان زندگی خود را بسازد و به تدریج، پله به پله از آن بالا برود. هر قدم هدف کوچکی است که با رسیدن به آن، شادی را نیز تجربه خواهد کرد. پس پله به پله حرکت کند به قله گرامی سعادت خود خواهد رسید.

او نجیب ترین مواد را برای راه پله خود انتخاب کرد - ارزش های زندگی او. و قهرمان ما فقط 3 مورد از آنها را دارد: پول، که با آن می توان تقریباً همه چیز را خریداری کرد، قدرتی که به شما چیزی می دهد که با پول نمی توانید آن را بخرید، و شهرت نمادی از به رسمیت شناختن عمومی است وقتی بازتاب موفقیت خود را در زندگی در تحسین می بینید. چشم مردم

بحث در مورد وضعیت.

Cl. دست-l. بچه ها فکر می کنید این مراحل محکم خواهند بود؟ آیا صعود آنها به قله خوشبختی امکان پذیر خواهد بود؟ آقای ایکس ارزش های واقعی یا خیالی را برای خودش انتخاب کرد؟ بیایید هر مرحله را جداگانه بررسی کنیم.

مکالمه تعاملی

کلر رُک ال.و اینجا نردبان دیگری از زندگی است. راهب ارتدکس جان کلیماکوس آن را در کتاب "نردبان" توصیف کرد. او نیز به برادران ایمانی خود توصیه می کند که آهسته آهسته نردبان زندگی را طی کنند. در هر مرحله، انسان باید بر برخی از کاستی های خود غلبه کند: حسادت، غرور، ناامیدی، فریب، پرحرفی، پرخوری. هر مرحله به دست آوردن ارزش هایی مانند ایمان، عشق به مردم، رحمت، مهربانی، فروتنی، فروتنی است. به نظر شما اگر انسان به چنین ارزش هایی تکیه کند به اوج خوشبختی می رسد؟

پیش نویس پروژه های نردبان خوشبختی

Cl. دست-l. بنابراین، دیدیم که ارزش های خیالی فقط ظاهر شادی و موفقیت را ایجاد می کنند. فقط ارزش های واقعی می تواند یک فرد را خوشحال کند.

به میز نگاه کن مقادیر مختلف در اینجا ذکر شده است:

─ ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم.

─ ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری.

─ ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت.

─ ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

کدام یک از آنها را می توانیم آقای ایکس را برای «نردبان خوشبختی» او پیشنهاد کنیم؟

شاید. آیا کسی می تواند "نردبان خوشبختی" خود را بکشد؟

خلاصه کردن

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه آموخته اید؟

2. فکر می کنید مردم برای چه چیزی ارزش قائل هستند که برای شما جالب نیست؟

3. کدام یک از ارزش های شما از نظر شما برای دیگران ارزش نیست؟

4. آیا همه افراد دارای ارزش های یکسانی هستند؟

5. بیشترین تأثیر ارزش ها در زندگی یک فرد چیست؟

تدارکات ساعت کلاس - بازی:

10 توکن برای هر شرکت کننده

کارت های ارزش

سی دی - پروژکتور

کامپیوتر

ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"

کتاب های استفاده شده

گردآوری شده توسط O.A. Khatkevich سن انتقالی - مینسک: انتشارات. LLC "Krasiko - print"، 2003

است. آرتیوخوف کار آموزشی با نوجوانان: کلاس ها، بازی ها، آزمون ها. - مسکو: انتشارات. "1 سپتامبر"، 2003

خود تحلیل روانی

رویدادهای خارج از کلاس

تاریخ: 21.02.2011

محل:دبیرستان سرنور شماره 2

کلاس ها: 8

نوع رویداد:یک ساعت بازی جالب

موضوع: "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟"

هدف از برگزاری:

1. هدف شناختی، آموزشی - نشان دادن نقش ارزش های زندگی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه.

2. هدف توسعه ای ایجاد شرایط برای توسعه ویژگی های رهبری، هوش، توانایی تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری است.

3. هدف تربیتی، شکل گیری نگرش ارزشی نسبت به زندگی در دانش آموزان است. القای ویژگی های رهبری فردی در دانش آموزان؛ فعالیت، سرعت تصمیم گیری، کارایی، و همچنین تحمل و تحمل.

تجهیزات: 10 توکن برای هر شرکت کننده، کارت هایی با نام مقادیر، سی دی - پروژکتور، کامپیوتر، ارائه "ارزش های حیاتی"

قوانین بازی:

قبل از شروع بازی، هر یک از شما ده نشانه دریافت می کنید، از شما می خواهم که آنها را امضا کنید. هر نشانه نشان دهنده ذره ای از خودتان است - یک دهم زمان، انرژی، سرمایه، علایق، فردیت شما. در طول مدت بازی، این 10 نشانه برابر با مجموع آن ویژگی ها و قابلیت هایی هستند که شخصیت شما را می سازند. آنها را از دست نده!

هنگامی که بازی را شروع می کنیم، یک انتخاب خواهید داشت: "خرج کردن" نشانه ها یا "ذخیره". دو مورد به طور همزمان برای فروش گذاشته می شود. شما این حق را دارید که یکی از آنها را انتخاب کنید یا هیچ کدام را انتخاب کنید، اما نه هر دو را همزمان.

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

طرح رویداد:

برگزاری کلاس درس شامل مراحل زیر است:

اعلام تم بازی

گفتگوی مقدماتی "چرا به ما زندگی می دهند"

آشنایی با قوانین بازی

وظایف بازی

بحث بازی کار گروهی

کار مستقل به دستور مجری

کار دو نفره (مصاحبه)

کار مستقل به دستور مجری

انعکاس و جمع بندی

تحلیل روانشناختی

بنابراین، همانطور که در بالا ذکر شد، موضوع بازی ساعتی کلاس درس - "زندگی خود را روی چه چیزی بگذرانید؟" که دانش آموزان کلاس هشتم در آن شرکت کردند. سن دانش آموزان از 13 تا 14 سال بود که دختر و پسر به طور مساوی شرکت کردند. به نظر من اهداف و مقاصد به صورت شفاف، مختصر و در زمان برگزاری این رویداد کاملاً قابل دستیابی است. در واقع، با توجه به نتایج بازی، هدف آموزشی محقق شد، یعنی نشان داده شد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند. شرایط دستیابی به اهداف رشدی محقق شد، یعنی در طول بازی، دانش آموزان فعال، تیزبین و سعی در تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری داشتند. همچنین، من فکر می کنم، می توان به یک ایده آموزشی دست یافت، زیرا، البته، علاقه دانش آموزان به دوره بازی برانگیخته شد، نگرش آنها به ارزش های زندگی تغییر کرد. این موضوع با سن دانش آموزان مطابقت داشت و مرتبط بود، زیرا در این سن آنها از قبل به معنای زندگی فکر می کنند. محتوای بازی به نوبه خود کاملاً مطابق با الزامات موضوع رویداد بود که شامل سه مرحله بود: یک گفتگوی مقدماتی، وظایف بازی و بحث در مورد نتایج بازی.

در مورد دیدگاه حرفه ای خود، من کاملاً مسئولانه به تهیه هر دو بخش نظری رویداد نزدیک شدم و بخش عملی آن را ماهرانه اجرا کردم. برای موفقیت، لازم بود به مطالب مربوط به ارزش های زندگی مسلط باشم. من نیز به برنامه رویداد پایبند بودم، یک قدم از ایده منحرف نشدم، ابتدا یک لحظه بازی را سپری کردم و سپس نتایج را با فرمول بندی نتایج حیاتی تجزیه و تحلیل کردم. از همان دقایق ابتدایی رویداد، دانش آموزان مجذوب درخشندگی و هیجان بازی شدند که برای آن از تکنیک های مختلفی برای علاقه مندی و متقاعد ساختن دانش آموزان به اهمیت بازی استفاده کردم، به طرز ماهرانه ای فعالیت گروه را در جهت کسب و کار هدایت کردم. گروه را به منظور به حداکثر رساندن اهداف و نتایج مدیریت کرد. شدت جریان بازی در مجموع فعال، مثبت بود و به دلیل سرعت طرح سوال، محدودیت زمانی ده ثانیه ای و حتی کمتر روی تفکر، توجه دانش آموزان به هر سوال و تکلیف معطوف شد. . به طور کلی، می توانم سبک ارتباطی خود را دموکراتیک توصیف کنم و این رابطه بر پایه مشارکت داوطلبانه و ایجاد تعادل بر روی نیازها و الزامات خود دانش آموزان در ارضای جاه طلبی های خود در تأیید ایجاد شد. من تأثیر آموزشی را به عنوان آگاهی دانش آموزان از فرصتی برای نتیجه گیری مهم برای خود تنها به شرط اتحاد عمل به عنوان یک تیم نزدیک می دانم. با توجه به تمایل هر یک از گروه ها برای نشان دادن خود، فعالیت خود دانش آموزان و هدایت ماهرانه فعالیت های دانش آموزان توسط لیدر بازی، تمامی اهداف در نتیجه اجرای رویداد محقق شد.

بر اساس نتایج کلی، رویداد را مثبت ارزیابی می کنم.

پیش نمایش:

شرح اسلاید:

توصیه هایی برای شرایط برگزاری: کلاس ساعت بازی برای دانش آموزان کلاس 7-9 طراحی شده است، همچنین می تواند برای محل کار و دبیرستان نیز استفاده شود. بازی در یک کلاس درس انجام می شود، میزها باید طوری قرار بگیرند که کار به صورت گروهی و دو نفره راحت باشد. سازمان دهنده بازی می تواند یک معلم کلاس، مدیر یا دانش آموز دبیرستان باشد.

هدف درس : نشان دهد که ارزش های زندگی چه نقشی در جهت گیری، جهت گیری و تنظیم روابط بین مردم و جامعه دارند.

وظایف:

ارزش های زندگی خود را فرموله کنید.

توضیح دهید که چگونه این ارزش ها بر زندگی شما تأثیر می گذارد.

به اهمیت تعیین ارزش های اساسی برای انتخاب استراتژی زندگی فکر کنید.

مواد:

10 نشانه برای هر شرکت کننده؛

کارت هایی با نام مقادیر؛

سی دی - پروژکتور؛

کامپیوتر؛

ارائه نمایش اسلاید "ارزش های زندگی"؛

مراحل آماده سازی ساعت کلاس: از قبل تعداد کافی کارت با نام مقادیر و نشانه ها آماده کنید.

دوره ساعت کلاس - بازی ها

“بدون ارزش، انسان را نهر می برد، مانند درختی در آب های طوفانی دریا.

او. وینسنت دومینوکو (فیلسوف ایتالیایی)

امروز یک بازی به نام "زندگی خود را صرف چه چیزی کنید؟" او به همه کمک می کند تا به سؤال مطرح شده پاسخ دهند.

(به هر دانش آموز یک نشانه بدهید. تعداد کافی کارت ارزش را از قبل آماده کنید.)

شما می توانید هر مورد را فقط در لحظه ای که برای فروش گذاشته می شود خریداری کنید.

انتقال به جفت بعدی به این معنی است که جفت قبلی در نهایت از "معامله" خارج می شود.

اگر توکن‌هایتان تمام شود، نمی‌توانید چیزی بخرید.

آماده؟

بنابراین، من پیشنهاد می کنم که اولین جفت مقادیر را انتخاب کنید:

الف) آپارتمان یا خانه بزرگ و زیبا. (1 توکن)

ب) یک ماشین اسپرت جدید. (1 توکن)

چه کسی دوست دارد یکی از دو «کالای» پیشنهادی را خریداری کند؟

جفت بعدی:

الف) تعطیلات با حقوق کامل به مدت یک ماه در هر نقطه از جهان برای شما و بهترین دوستتان. (2 توکن)

سپس:

الف) محبوب ترین در حلقه آشنایان به مدت دو سال. (1 توکن)

ب) یک دوست واقعی. (2 توکن)

جفت بعدی:

الف) تحصیلات خوب (2 توکن)

ب) بنگاهی که سود زیادی دارد. (2 توکن)

الف) خانواده سالم. (2 توکن)

ب) شکوه جهانی. (3 توکن)

کسانی که خانواده سالمی را انتخاب کنند با دو نشان اضافی پاداش خواهند گرفت.

بعد:

الف) هر ویژگی ظاهری خود را تغییر دهید. (1 توکن)

ب) تمام عمر از خود راضی باشید. (2 توکن)

الف) پنج سال لذت جسمانی بدون مزاحمت. (2 توکن)

ب) احترام و محبت به شما از جانب کسانی که برایتان ارزش بیشتری قائل هستید. (2 توکن)

جفت بعدی:

الف) وجدان راحت. (2 توکن)

ب) توانایی دستیابی به موفقیت در هر چیزی که می خواهید. (2 توکن)

سپس:

الف) معجزه ای که به خاطر شخصی که دوستش دارید انجام می شود. (2 توکن)

ب) توانایی زنده کردن (تکرار) هر یک از رویدادهای گذشته. (2 توکن)

و در نهایت:

الف) هفت سال زندگی اضافی. (3 توکن)

ب) مرگ بدون درد به وقتش. (3 توکن)

دیگر نمی توان خرید کرد. اگر همه توکن ها را مصرف نکرده باشید، ناپدید می شوند.

بحث بازی

1. از کدام خرید بیشتر راضی هستید؟

2. آیا تا به حال از خرید نکردن چیزی پشیمان شده اید؟

3. آیا دوست دارید چیزی را در قوانین بازی تغییر دهید؟

کار مستقل

در اینجا یک لیست جزئی از مقادیر رایجی که ممکن است در طول بازی ظاهر شده باشد آورده شده است:

آنچه دیگران در مورد من می گویند

مراقبت از رفاه دیگران

نیازهای خودم

کالاهای مادی

اهداف بلند مدت

قابلیت اطمینان

یک زندگی معنادار

صلح، هماهنگی

کار به صورت جفت

بحث گروهی

اهدافی که بیشتر مردم برای رسیدن به آنها تلاش می کنند کدامند - ماهیت مادی یا معنوی دارند؟

آیا شباهتی در پاسخ به سوالات پیدا می کنید؟

آیا دیدگاه های مشترکی در مورد چیزهایی که مهم ترین و مهم ترین در زندگی مردم هستند وجود دارد؟

قسمت پایانی درس

آقای ایکس به صورت علمی به موضوع پرداخت. او تصمیم گرفت نردبان زندگی خود را بسازد و به تدریج، پله به پله از آن بالا برود. هر قدم یک هدف کوچک است که با رسیدن به آن، او نیز شادی را تجربه خواهد کرد. پس پله به پله حرکت کند به قله گرامی سعادت خود خواهد رسید.

بحث در مورد وضعیت.

Cl. Ruk-l. بچه ها فکر می کنید این مراحل محکم خواهند بود؟ آیا صعود آنها به قله خوشبختی امکان پذیر خواهد بود؟ آقای ایکس ارزش های واقعی یا خیالی را برای خودش انتخاب کرد؟ بیایید هر مرحله را جداگانه بررسی کنیم.

مکالمه تعاملی

پیش نویس پروژه های نردبان خوشبختی

Cl. Ruk-l. بنابراین، دیدیم که ارزش های خیالی فقط ظاهر شادی و موفقیت را ایجاد می کنند. فقط ارزش های واقعی می تواند یک فرد را خوشحال کند.

به میز نگاه کن مقادیر مختلف در اینجا ذکر شده است:

─ارزش های زندگی روزمره: سخت کوشی، وقت شناسی، سخت کوشی، صرفه جویی، مسئولیت پذیری، عشق به نظم.

─ارزش های روابط انسانی: قدردانی، احترام، شفقت، بردباری؛

─ارزش های بالاترین حوزه زندگی معنوی: حساسیت، توانایی همدلی، رحمت.

─ارزش های مسیحی: عشق به همسایه، فروتنی، ایمان و غیره.

کدام یک از آنها را می توانیم آقای ایکس را برای «نردبان خوشبختی» او پیشنهاد کنیم؟

آیا کسی می تواند "نردبان خوشبختی" خود را بکشد؟

خلاصه کردن

1. در مورد ارزش های خود در زندگی از طریق بازی چه آموخته اید؟