الجد مازاي والأرانب البرية هي انطباعاتي. درس القراءة الأدبية حول موضوع "الجد مزاي والأرانب البرية". تحليل الكلمات حسب التكوين

حكاية نيكراسوف ن. الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"

النوع: حكاية أدبية في الآية

الشخصيات الرئيسية في الحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية" وخصائصهم

  1. جد مزاي. صياد ذو خبرة قديمة. وهو أرمل وله حفيد. حالم وراوي القصص. ذكية وملتزمة. مضحك.
  2. شاعر، مؤلف. هنتر يحب الأطفال.
خطة لإعادة رواية الحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"
  1. مطر الصيف.
  2. قرية المزايا
  3. حكايات مازاي.
  4. ارتفاع المياه
  5. الأرانب البرية في الجزيرة
  6. الأرنب على الجذع
  7. أرنبة
  8. سجل مع الأرانب البرية
  9. الشاطئ قريب
  10. هربت الأرانب البرية
  11. الزوج الأخير من الأرانب البرية
  12. كلمات فراق من مازاي.
أقصر تلخيص للحكاية الخيالية "الجد مزاي والأرانب البرية" لمذكرات قارئ في 6 جمل
  1. أحب الشاعر الصيد مع مازاي، وهو رجل عجوز يعرف الكثير من القصص المضحكة.
  2. هذه المرة بدأ مازاي بالحديث عن الفيضان في الربيع الماضي.
  3. ثم سبح على طول النهر ورأى فجأة جزيرة كاملة من الأرانب البرية.
  4. وضع مازاي الأرانب البرية في القارب والتقط أرانبًا أخرى على طول النهر.
  5. آخر شيء ربطه مازاي بخطافه كان عبارة عن جذع شجرة يجلس عليه أرانب برية.
  6. وبالقرب من القرية، أطلق مازاي سراح الأرانب البرية، وأخبرهم ألا يصادفوه في الشتاء.
الفكرة الرئيسية للحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"
أي حيوان يستحق الشفقة والرعاية لأنه كائن حي.

ماذا تعلمنا الحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"؟
تعلمك الحكاية الخيالية أن تكون مبتهجًا وأن تكون قادرًا على التخيل وأن تكون قادرًا على سرد القصص والحكايات المثيرة للاهتمام. يعلمك أن تحب الحيوانات وتعاملها بعناية. يعلمك ألا تأخذ من الطبيعة ما هو غير ضروري، بل ما هو مطلوب فقط.

مراجعة الحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"
أعجبتني هذه القصة المضحكة حول الأرانب البرية التي تم إنقاذها. قام الجد مازاي بعمل جيد للغاية، حيث منع الأرانب من الموت أثناء الفيضان. لقد تصرف مثل موظف وزارة الطوارئ هذه الأيام.

أمثال عن الحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"
مت بنفسك، لكن ساعد رفيقك.
من ساعد بسرعة ساعد مرتين.
الحياة تُعطى من أجل الأعمال الصالحة.
يركض الأرنب بشكل لا إرادي عندما لا يكون هناك ما يطير عليه.
أولئك الذين يعيشون بالقرب من الماء معتادون على الفيضانات.

اقرأ ملخصًا، رواية مختصرة للحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"
كان الشاعر يصطاد مع مازاي العجوز عندما ظهرت سحابة صغيرة في السماء التي تبدو صافية تمامًا وفجأة بدأ هطول الأمطار. ركض الشاعر ومازاي إلى الحظيرة واختبأا فيها.
تقع القرية التي يعيش فيها مازاي في منطقة منخفضة، وفي الربيع تغمرها المياه الذائبة. لكن مازاي يحب قريته والغابة التي يذهب إليها طوال الوقت - لقطف الفطر والتوت البري والصيد.
مازاي لا يؤمن بالشيطان وقد قام ذات مرة بحراسة الشيطان على وجه التحديد في الغابة، لكنه لم يقبض على أحد. ولكن في الليل في الغابة يكون الأمر مخيفًا وهادئًا، كما هو الحال في المعبد.
مازاي صياد كبير في السن وذو خبرة، لكن عيناه بدأت تضعف في كبره، وكثيرًا ما يخطئ. لكنه يعرف الكثير من النكات عن الصيادين الآخرين. على سبيل المثال، عن الصياد الذي يقوم بتدفئة يديه على الجمر قبل إطلاق النار.
في أحد الربيع، كان مازاي يبحر على طول النهر في قارب. ارتفعت المياه عالياً وغمرت الأراضي المنخفضة بأكملها. ثم يرى مازاي جزيرة مزدحمة بالعديد من الأرانب البرية. لكن الماء لا يزال قائما، ولم يتبق سوى أقل من أرشين من الأرض تحت الأرانب.
أمسك مازاي بأرنب واحد وألقاه في القارب. وأمر الباقين ببساطة بالقفز. وقفز الأرانب البرية إلى قاربه وسط حشد من الناس.
مازاي يسبح أبعد. يرى أرنبًا متجمدًا على جذع. أخذت تشغيله. ثم أمسك الأرنب وأشبالها بالقرب من الشجيرات. أخيرًا، رأى مازاي جذعًا من الأشجار يطفو على طول النهر، وكان هناك عشرات الأرانب البرية على الجذع.
لم يكن هناك مكان لوضعهم فيه، وقام مازاي ببساطة بإمساك الجذع بالأرانب البرية بخطافه.
لذلك أبحر عائداً إلى القرية. انفجر النساء والأطفال بالضحك وهم ينظرون إلى الموكب الغريب.
وعندما رأت الأرانب الشاطئ، أصبحت متحمسة وبدأت في القفز في القارب. وعندما اقترب القارب من الشاطئ، قفزوا منه وسط حشد من الناس وبدأوا بالركض نحو أعلى التل.
لم يبق في القارب سوى أرنبين بريين متجمدين تمامًا. أخذهم مازاي إلى المنزل وقام بتدفئتهم. في الصباح، ركضت الأرانب الجافة أيضا إلى الغابة.
وهددهم مازاي حتى لا يتم استهدافه في الشتاء. بعد كل شيء، في الصيف والربيع، لا يقتل الأرانب - بشرتهم سيئة.

رسومات ورسوم توضيحية للحكاية الخيالية "الجد مازاي والأرانب البرية"

مازاي صياد ذو خبرة ويعيش في القرية بشكل دائم. يبحر على متن قاربه لجمع الحطب. يرى الأرانب المحتضرة وينقذها قدر استطاعته. لكنه لاحظ أنه لن تكون هناك رحمة في أيام الشتاء. تعتمد الحكاية الخيالية على قصص الجد مازاي: عن الصيادين والأرانب البرية ومحادثات المؤلف الودية معه. يتم نقل تقاليد وخصائص حياة الفلاحين جزئيًا. يعيش حياة طويلة في سلام وانسجام مع الطبيعة ويحترم قوانينها ويحترمها.

تتألم روح البطل لأرضه الأصلية، فهو يفهم أنه من الضروري حماية الكنوز الطبيعية والحفاظ عليها وزيادتها. يجب أن نكون رحماء ونساعد الكائنات الحية في المواقف الصعبة. يقوم المؤلف عادة بزيارة صديق كل عام.

اقرأ ملخص رواية نيكراسوف ديد مازاي والأرانب البرية

جاء المؤلف إلى القرية في الصيف (في شهر أغسطس)، والتي تسمى "ليتل فيجي". مع صديق (يُدعى مازاي)، قاموا باصطياد السنابس ذات الذيل الأبيض. ذهبت الشمس خلف سحابة وبدأت السماء تمطر بغزارة. يقارن المؤلف تيارات المطر بقضبان تخترق أحشاء الأرض. ركض الأصدقاء الرطبون إلى الحظيرة القديمة.

يريد نيكراسوف أن يتحدث عن كيفية مجيئه لزيارة صديقه الحبيب موزاي والبقاء معه لمدة أسبوع كامل. ويتكرر هذا الحدث الذي يستمر سبعة أيام كل عام.

يوجد بالقرية العديد من الحدائق الخضراء والمباني السكنية المبنية على جذوع خشبية عالية. منذ القدم ينمو فيها نبات –الجنجل.

مع بداية فصل الربيع، يذوب الثلج وترتفع المياه، مما يجعل كل شيء يطفو. يقارن المؤلف هذا الحدث بالبندقية. مازاي الذي يعيش في هذه المنطقة لا يستطيع العيش بدونه ويحبه كثيراً. ماتت زوجته، وليس له أبناء، ولا يوجد سوى حفيد. فهو لا يتخذ الطريق السهل للخروج. وهو لا يخشى السير عبر الغابات إلى كوستروما. إنه لا يخاف من الحيوانات البرية أو الطيور الحية، ولا يؤمن بالليشي. ذات مرة أردت أن أنظر إليهم، وحاولت الاتصال بهم، لكنني لم أر أحداً. ينمو الكثير في تلك الأجزاء: الفطر، والتوت الناضج، وهو يحب قطف التوت البري وأكله على الفور. أحب غناء المغردة، وطائر الهدهد يغني الأغاني كما لو كان في برميل خشبي فارغ. يلاحظ الجد كل شفرة من العشب وكل فراشة وزهرة.

في الليل البومة تطير وتنعق. لديه عيون كبيرة تتوهج في الظلام، وقرناه يقفان بشكل أنيق.

يعترف المؤلف أنه كان يشعر أحيانًا بالخوف في الليل عندما كان كل شيء من حوله هادئًا للغاية. يقارن صرير شجرة الصنوبر بتذمر امرأة عجوز في نومها. إنه يعتقد أنه لو لم يصطاد صديقه، لكان قد عاش بهدوء وخالية من الهموم. مع التقدم في السن، تدهورت رؤيته، وكان الرجل العجوز يطلق النار على نطاق واسع في بعض الأحيان. أثناء البحث، إذا غاب الجد وغادر الأرنب، فإنه لم يفقد قلبه وهز إصبعه على المائل.

روى للمؤلف العديد من القصص عن الصيادين: كسر كوزيا الزناد، واستدرج الطيهوج الأسود، وأطلق أعيرة نارية باستخدام أعواد الثقاب. صياد آخر يأخذ قدرًا من الفحم على الطريق. يستخدم مسدسًا لإطلاق النار على ضحية واقفة بعد تدفئة يديه على الفحم. مثل هذه السمات بين الصيادين تجعل الرجل العجوز يضحك. ويؤكد المؤلف أن نكتة الفلاحين ليست أسوأ من القصص المضحكة النبيلة!

تتألم روح الرجل العجوز للمكان الذي ولد فيه ولا يزال يعيش فيه: فهم يصطادون الأسماك بالشباك، ويسحقون الطرائد بالفخاخ، ويغرقون ويصطادون الأرانب البرية التي تموت في الربيع.

يروي الكاتب حلقة عن إنقاذ الأرانب الفقيرة أثناء الفيضان، سمعها من الرجل العجوز مازاي في الحظيرة. يسمي وطنه: "منطقة مستنقعات منخفضة". خلال هذه الفترة، سبح الرجل العجوز للحصول على الحطب. رأيت جزيرة صغيرة والأرانب البرية المائلة تجلس عليها. كان هناك المزيد والمزيد من المياه، وكانت الجزيرة تغرق ببطء تحت الماء. ويأمر الجد الحيوان الرمادي طويل الأذنين بالقفز إلى القارب.

وبعد أن صعدوا إلى القارب، غرقت الجزيرة تحت الماء. يتحدث معهم الرجل العجوز مثل الأطفال، ويسبح أبعد، وينقذ أرنبًا صغيرًا آخر، ويصفه بأنه بائس. تواصل السباحة أكثر، يغرق الأرنب الحامل. ينقذها أيضا، السيدة الغبية. طفت أمامنا قطعة من الخشب عليها عشرات الأرانب. لم يكن حجمهما مناسبًا للقارب، لذا أنقذتهما أيضًا وربطتهما على الحافة. ضحك الجميع على خدعة الرجل العجوز.

شعرت الأرانب البرية بالأرض وبدأت في التحرك والوقوف على رجليها الخلفيتين. أوقف المنقذ عن التجديف بمجاديفه. أحضرهم إلى الشاطئ وأطلق سراح الحيوانات، لكنه حذرهم من عدم رؤيتهم في فصل الشتاء، فلن يكون هناك رحمة، والصيد هو الصيد. وضع الزوج الضعيف في كيس وأخذه إلى المنزل وجففه ودفئه وتركه ينام وأخرجه من الكيس. وقال أيضًا في الشتاء ألا ننشغل. في الصيف والربيع، لا يصطاد، في هذا الوقت يكون جلد الحيوان سيئًا، حيث يتساقط.

صورة أو رسم للجد مازاي والأرانب البرية

روايات أخرى لمذكرات القارئ

  • ملخص العجل الذهبي إلف وبيتروف

    تجري الأحداث في عام 1930. المشهد الأول - أوستاب بندر يدخل مكتب رئيس اللجنة التنفيذية، ويقدم نفسه على أنه ابن الملازم شميدت، ويطلب إعطائه المال. ثم يدخل رجل آخر المكتب

    تحكي مأساة "روميو وجولييت" لشكسبير قصة المصير المؤسف لشابين يحبان بعضهما البعض، وأصبحا ضحايا العداء بين عائلتيهما النبيلة، عائلة مونتاجيو وكابوليتس.

"الجد مازاي والأرانب البرية" نيكراسوف

« الجد مازاي والأرانب البرية » تحليل العمل - تمت مناقشة الموضوع والفكرة والنوع والمؤامرة والتكوين والشخصيات والقضايا وغيرها من القضايا في هذه المقالة.

تاريخ الخلق

قصيدة "الجد" كتبها نيكراسوف عام 1870. وهي تصف وصول ديسمبريست عجوز إلى ملكية ابنه. تعود بداية القصيدة إلى عام 1856، عندما نُشر بيان يعيد الديسمبريين من المنفى.

صورة الجد جماعية. يعتبر النموذج الأولي هو سيرجي فولكونسكي، الذي عاد كرجل يبلغ من العمر 68 عامًا، ولا يزال وسيمًا وفخمًا. أحب الجنرال فولكونسكي الذي تم تخفيض رتبته التحدث مع الفلاحين، وكان أطفال الفلاحين يطلقون عليه اسم الجد. يعتبر أيضًا النموذج الأولي ميخائيل بستوزيف المزاجي، الذي تواصل معه نيكراسوف في عام 1869.

القصيدة مخصصة لـ Z-n-ch-e (Zinochka)، أي زينايدا نيكولاييفنا نيكراسوفا، زوجة نيكراسوف بموجب القانون العام.

الاتجاه الأدبي، النوع

"الجد" قصيدة واقعية. لأسباب تتعلق بالرقابة، لا يقول نيكراسوف بشكل مباشر أن جده هو ديسمبريست. يحلم البطل بالحرية والثروة للشعب، ويعد الفلاحين والجنود بأن الحياة ستكون أسهل بالنسبة لهم قريبا (تلميح إلى إصلاحات ألكساندر الثاني).

صورة الشخصية الرئيسية

يرى القارئ الجد من خلال عيون حفيده. أولاً، لاحظت ساشا صورة لجنرال شاب (من الواضح أنها من حرب 1812). ثم علم من والديه أن جده محاط بسر حزين. ثم تكشف الأم لساشا أن الجد طيب وشجاع وغير سعيد. بعد وصوله من بعيد، يعلن الجد أنه قد تصالح مع كل شيء. لكن الأحداث اللاحقة تشير إلى أن الأمر ليس كذلك. يعيش الجد مع فكرة الانتقام، ويدعو ساشا إلى تقدير الشرف والانتقام من الإهانات. إنه مثل بطل الكتاب المقدس الذي عانى من أجل الشعب: سقط ابنه عند قدميه، وأم ساشا تمشط شعرها الرمادي، وتسأل ساشا عن الجروح الموجودة في ذراعه وساقه.

تم وصف الصورة باستخدام ألقاب: "قديمة منذ سنوات، لكنها لا تزال قوية وجميلة". يتمتع الجد بأسنان سليمة، ومشية ووضعية ثابتة، وشعر مجعد أبيض، ولحية فضية، وابتسامة مقدسة.

يتم التأكيد على الطبيعة الكتابية لصورة الجد من خلال تكرار البطل لعبارات الكتاب المقدس: "من له أذنان فليسمع ومن له عيون فلينظر".

في المنزل، يمشي الجد مع حفيده، ويعجب بالطبيعة، ويقارنها بالطبيعة الصماء والباهتة والمهجورة لمكان المنفى، "يضرب أطفال الفلاحين"، ويتحدث مع الفلاحين. لا يستطيع الجلوس بدون عمل: فهو يحرث ويحفر التلال وينسج وينسج.

الأغنية تقرب الجد من الناس. يغني عن الديسمبريين وعن نفيهم. كما غنى نيكراسوف "عن تروبيتسكوي وفولكونسكايا": افتتحت قصيدته "الجد" سلسلة من القصائد عن الديسمبريين.

أوكل نيكراسوف أفكاره العميقة إلى جده: الدولة الناجحة هي الدولة التي لا يتميز سكانها بالطاعة الباهتة، بل بالقوة والإجماع والعقل. نيكراسوف، على حد تعبير جده، يناشد القارئ: "ويل للبلد المدمر، ويل للبلد المتخلف".

الصور السلبية للقصيدة

المسؤولون والسادة يعصرون العصير من الشعب (استعارة)، الكتبة الحقيرون (لقب)، يذهبون في حملة ضد الجيش والخزانة والشعب (استعارة)، قطيع جشع من الحيوانات المفترسة (استعارة ولقب) يستعد لموت الوطن "يكتم آهات العبيد بالتملق وصفير السياط" (استعارة). يرتكب القائد العسكري الفظائع، ويضرب روحه في كعبيه، فتتساقط أسنانه مثل البرد، ولا يسمح له حتى بالتنفس في الرتب (غلو).

الموضوع والفكرة الرئيسية والتكوين

موضوع القصيدة هو نقل القيم الحقيقية من وجهة نظر المؤلف إلى الأجيال الجديدة (حرية وسعادة الشعب وازدهار البلاد).

الفكرة الرئيسية: قضية الديسمبريين لم تمت. وسوف تستمر من قبل الأجيال القادمة المتعلمة بشكل صحيح.

تتكون القصيدة من 22 فصلاً، ينتهي الكثير منها بالعبارة التالية: "عندما تكبرين يا ساشا، ستعرفين...". وطرح آخرون أسئلة بلاغية: “من له نفس يستطيع أن يتحمل هذا؟ من؟"

يستغرق عمل القصيدة عدة سنوات. يبدأ الأمر بسؤال ساشا الصغير عن صورة جده. يحكي الجد لحفيده عن طغيان ملاك الأراضي في الماضي (قبل انتفاضة الديسمبريين على ما يبدو)، ويلخصه: "مشهد كوارث الشعب لا يطاق يا صديقي". تنتهي القصيدة باستعداد ساشا لاكتشاف الحقيقة الحزينة. لديه ما يكفي من المعرفة والتصرفات القلبية: "يكره الأغبياء والأشرار، ويتمنى الخير للفقراء". القصيدة لها نهاية مفتوحة.

في الحلقات المدرجة، يروي الجد لساشا قصة عن مستوطنة طوباوية التقى بها في سيبيريا، في تارباجاتاي. تم نفي عائلة راسكولينكوف إلى مكان مهجور، وبعد مرور عام كانت هناك قرية هناك، وبعد نصف قرن نشأت مستوطنة كاملة: "إن إرادة الإنسان وعمله تخلق عجائب رائعة".

متر وقافية

القصيدة مكتوبة بخط ثلاثي الداكتيل. القافية متقاطعة، والقافية الأنثوية تتناوب مع قافية الذكر.

(برنامج القرن الحادي والعشرين، الكتاب المدرسي "القراءة الأدبية، دروس الاستماع" الصف الأول، المؤلف L. A. Efrosinin)

الغرض من الدرس: تعريف الطلاب بقصيدة نيكولاي نيكراسوف "الجد مازاي والأرانب البرية".

1. التعليمية: تنمية القدرة على الاستماع إلى الكلمة الفنية والشعور بجمال الطبيعة الأصلية؛ تعلم كيفية التعبير عن موقفك من العمل والبطل والأحداث الموصوفة؛ تعلم كيفية التعبير عن وجهة نظر القارئ الخاص بك؛ تعليم العمل الجماعي في مجموعة والتفاعل مع بعضهم البعض في المجموعة.

2. التطوير: تنمية الانتباه والدقة والتعبير عن القراءة والمفردات.

3. التعليمية: تنمية موقف الرعاية تجاه الطبيعة والحيوانات؛ كرر قواعد السلوك في الربيع عندما يذوب الثلج والجليد.

4.المعدات: كارتون "الجد مازاي والأرانب البرية" (استنادًا إلى قصائد ن. نيكراسوف؛ إخراج ج. تورجينيف، فن ن. بافلوف، تصميم موسيقي لإي. تشيرنيتسكايا. إنتاج استوديو سفيردلوفسك السينمائي 1980)، أقلام ملونة وأقلام تحديد؛ بطاقات المهام، لغز الكلمات المتقاطعة؛ الرسوم التوضيحية. العناوين على السبورة؛ الكلمات على السبورة.

خلال الفصول الدراسية

1. المنظمة. لحظة.

التحقق من الاستعداد للدرس.

التذكير بالجلوس المناسب.

2. قم بمراجعة ما تم تغطيته، والتحقق من الواجبات المنزلية.

شباب! دعونا نتذكر القطعة التي استمعنا إليها في الدرس الأخير؟ عرض نموذج لغلاف هذه القصيدة.

(أعلق نموذج الغلاف على السبورة). (المرفق 1)

عن ماذا تتحدث هذه القصيدة؟ (عن الفصول).

سميهم. أقوم بنشر أسماء الفصول على السبورة. (الملحق 2- عناوين الفصول (الصيف، الخريف، الشتاء، الربيع).

يقرأ الأطفال مقتطفًا من عمل تروتنيفا "متى يحدث هذا؟" لكل موسم.

بينما يقرأ الأطفال مقتطفات من القصيدة، يتلقى أحد الأطفال على السبورة مظروفًا به كلمات - ظواهر طبيعية في مواسم مختلفة، والتي يجب عليه ربطها بشكل صحيح بالبطاقات الموجودة على السبورة.

احسنتم يا أولاد. لقد قمتم جميعا بعمل جيد.

3.التعرف على عمل جديد.

شباب! في أي وقت من السنة هو الآن؟ (ربيع)

دعونا نتذكر ماذا يحدث على الأنهار والبحيرات في الربيع عندما تفيض الأنهار؟ من يستطيع تسمية هذه الظواهر الطبيعية؟ ( انجراف الجليد، الفيضانات، ارتفاع المياه)أقوم بنشر الرسوم التوضيحية (الملحق 3).

اليوم سنقوم بزيارة الجد مازاي ونتعرف على ما يحدث كل ربيع في قريته. وسيساعدنا الشاعر الروسي الرائع نيكولاي نيكراسوف في هذا (أعلق صورة).

ولكن قبل أن نذهب في الزيارة، دعونا نتعرف على الكلمات الصعبة التي سنواجهها.

عمل المفردات

القواقع - جهاز على شكل حلقة مشدودة لصيد الطيور والحيوانات الصغيرة. (أنا نشر صورة)

ARSHIN - مقياس الطول الروسي القديم (أقوم بنشر صورة)

SAZHEN - مقياس الطول الروسي القديم (أقوم بنشر صورة)

ZIPUN - ملابس خارجية قديمة للفلاحين، مثل القفطان بدون طوق، مصنوع من قماش خشن ذي ألوان زاهية (أقوم بنشر صورة).

هوك - عصا طويلة ذات خطاف معدني منحني. (أنا نشر صورة)

تحدث - تحدث.

GOREMYKA - الكلمة مكونة من كلمتين: الحزن وmykat، وهو ما يعني المعاناة. ( التطبيقات،،)

حسنا، هل تريد زيارة الجد مازاي؟ ثم استمع. (أبدأ بقراءة مقطع من القصيدة)

أسئلة حول ما استمعت إليه

من جاء لزيارة الجد مازاي؟

لماذا تظهر القرية بأكملها في الربيع؟

حسنا، الآن دعونا نرى ما حدث بعد ذلك. (شاهد الكارتون)

4. محادثة حول الإدراك الأساسي.

في أي وقت من السنة تجري الأحداث التي وصفها نيكراسوف؟

لماذا في هذه القرية كل البيوت مبنية على أعمدة عالية؟

من ساعد الجد مازاي؟

لماذا قرر الجد مازاي مساعدة الأرانب البرية؟

كيف كان الجد مازاي يعامل الحيوانات؟ اثبت ذلك.

ما هو شعورك تجاه الجد مازاي؟ (اسأل في مجموعات)

5. دقيقة التربية البدنية.(عن الأرانب البرية)

6. توحيد ما تم تعلمه (العمل في مجموعات)

أعطي كل مجموعة رسمًا توضيحيًا ومقتطفًا من القصيدة التي استمعوا إليها. (الملاحق، 8).

7. دقيقة التربية البدنية.

8. العمل النهائي في مجموعات.

المجموعة 1 - تلوين الرسم التوضيحي وإكماله. الملحق 9.*

المجموعة 2 – التطبيق (العمل مع مدرس فنون).**

المجموعة 3 - حل الكلمات المتقاطعة. الملحق 10.

المجموعة 4 - العمل مع نموذج الغلاف (اختر النموذج المطلوب وقم بتصميمه). الملحق 11.

9. ملخص الدرس.

هل أعجبك الدرس؟

بمن التقينا؟

من تزور؟

من ساعد الجد مازاي؟

ماذا علمك الجد مازاي؟

ماذا فعلنا في الصف؟

ما هي المهمة التي أعجبتك أكثر؟

الآن دعونا نرى كم عدد الرقائق التي حصلت عليها كل مجموعة؟

الملحق 9

* تم أخذ الرسم التوضيحي وتكبيره (تنسيق A3) من كتاب التدريب الدرس 43 (القراءة الأدبية، دروس الاستماع، الصف الأول - المؤلف L. A. Efrosinina) لعمل "الجد مازاي والأرانب البرية".

** تم إعداد لوحة فنية لأعمال ن.ع. نيكراسوف "الفيضان" وشخصيات منفصلة – الجد مازاي والقارب والأرانب البرية. كان على الأطفال وضع شخصيات هذا العمل بشكل صحيح.

صفحة 1

كان عمل نيكولاي ألكسيفيتش نيكراسوف (1821 - 1877) في مجال شعر الأطفال خطوة جديدة في تطوره.

من خلال فهم أهمية قراءة الأطفال جيدًا في تكوين شخصية الطفل وصفاته المدنية، وجه نيكراسوف قصائده إلى أولئك الذين كان يعلق عليهم آمالًا كبيرة في مصائر روسيا المستقبلية - أطفال الفلاحين.

إحدى قصائد نيكراسوف التي أصبحت راسخة في قراءة الأطفال هي "الجد مازاي والأرانب البرية" (1870).

كان الموضوع الرئيسي لهذه القصيدة هو حب الطبيعة والعناية بها والحب المعقول.

ويعطي الشاعر الكلمة لمازاي نفسه:

سمعت قصصاً من مازاي.

يا أطفال، كتبت لكم واحدة...

في القصيدة، يتحدث مازاي عن كيف أنه في الربيع، أثناء الفيضان، سبح على طول نهر غمرته المياه والتقط أرانب صغيرة: أولاً التقط عدة أرانب من جزيرة كانت تتجمع فيها الأرانب البرية معًا هربًا من المياه التي كانت تتدفق. في كل مكان حوله، ثم التقط أرنبًا من جذع شجرة وقف عليه "البائس" واضعًا كفوفه متقاطعة، لكن الجذع الذي يجلس عليه عشرات الحيوانات كان لا بد من ربطه بخطاف - لم يفعلوا ذلك جميعًا تتناسب مع القارب.

في هذه القصيدة، يكشف المواطن الشاعر للقراء الشباب شعر حياة الفلاحين، ويغرس فيهم الحب والاحترام لعامة الناس، ويظهر الكرم الروحي لهذه الطبيعة الأصلية مثل الجد مازاي.

مؤامرة هذا العمل هي كيف جاء المؤلف إلى Malye Vezhi للصيد مع Mazai القديم:

في أغسطس، بالقرب من Malye Vezhi،

مع مازاي العجوز تغلبت على سنايب عظيمة.

ذروة هذه القصيدة هي قصة مازاي عن إنقاذ الأرانب البرية:

ذهبت بالقارب - هناك الكثير منهم من النهر

في الربيع يأتي إلينا الفيضان -

أذهب وأقبض عليهم. الماء قادم.

والنهاية هنا هي كيف يطلق مازاي الأرانب البرية بنصيحة: "لا تنشغل في الشتاء!"

أخرجتهم إلى المرج. للخروج من الحقيبة

لقد هزها وصاح وأطلقوا النار!

وأعطيتهم جميعا نفس النصيحة:

"لا تنشغل في الشتاء!"

الجد مازاي مشبع بالحب الحقيقي لجميع الكائنات الحية. إنه إنساني حقيقي حي، مالك متحمس وصياد لطيف، الذي لا يسمح له شرفه وقلبه الطيب بالاستفادة من المحنة التي أصابت الحيوانات.

في قصيدة "الجد مازاي والأرانب البرية" الكلام لا يتعب القارئ الصغير: ينتقل انتباهه من موضوع إلى آخر. فيما يلي بعض الملاحظات المناسبة حول غناء طائر الدخلة المسائي، وصوت الهدهد، والبومة:

في المساء يغني المغرد بحنان،

مثل الهدهد في برميل فارغ

الصيحات. البومة تطير بعيدا ليلا،

القرون محفورة والعيون مرسومة.

إليكم "حكاية" فلاحية عن بعض الكوزا الذي كسر زناد البندقية وأشعل النار في التمهيدي بأعواد الثقاب ؛ عن "صياد" آخر، لكي يحافظ على يديه من البرد، كان يحمل معه قدرًا من الفحم أثناء الصيد:

إنه يعرف الكثير من القصص المضحكة

عن صيادي القرية المجيدة:

كسر كوزيا زناد البندقية ،

يحمل سبيتشيك صندوقًا معه،

يجلس خلف شجيرة ويجذب الطيهوج الأسود،

سوف يطبق مباراة على البذرة وسوف يضرب!

صياد آخر يمشي بمسدس،

يحمل معه وعاء من الفحم.

"لماذا تحمل قدرًا من الفحم؟" -

يؤلمني يا حبيبي، يدي باردة.

هناك مقارنات في العمل. ويشبه الشاعر المطر بقضبان الفولاذ:

مستقيمة ومشرقة مثل قضبان الفولاذ،

اخترقت تيارات المطر الأرض.

صرير شجرة صنوبر مع تذمر امرأة عجوز:

هل هناك أي شجرة صنوبر تحت وطأتها؟

إنها مثل امرأة عجوز تتذمر في نومها...

هناك أيضًا ألقاب هنا - حدائق خضراء وعيون مرسومة.

في الصيف ، تنظيفه بشكل جميل ،

منذ العصور القديمة ، سوف تولد القفزات فيها بأعجوبة ،

وكل ذلك يغرق في الحدائق الخضراء...

... عفوًا؛ البومة تنتشر ليلا ،

القرون محفورة والعيون مرسومة.

يوصى باستخدام قصيدة "الجد مازاي والأرانب البرية" للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية. تعطي القصيدة درساً للأطفال في حب الطبيعة، والحب الدقيق والمعقول، وترد هنا صور جميلة للطبيعة. لا يتجنب الشاعر الأوصاف "القاسية"، فثقته بقلب وعقل القارئ الصغير كبيرة لدرجة أنها تعطيه الحق، في هذه القصيدة من دورة الأطفال، في الكشف عن تلك الجوانب من الحياة التي ينفرد بها أدب الأطفال. حاول الوقت عدم لمس.